閱讀66-2號

今天，媽咪起了一個大早~  為的就是帶兩個寶貝們前往"貝克漢健身運動世界
"去學游泳~
關於學游泳這件事呢?  就從Eric生出來的時候開始說起吧!  哥哥是四月份生的
牡羊座寶寶(個性急、喝奶吃飯永遠都是超級快，像搭高鐵一樣快~時常搞到自
己的胃無法承受，一口氣將食物全部吐出來，令媽咪束手無策!)  坐完月子
之後的媽咪，在每天的洗澡時間固定會放一缸溫水，幫哥哥套上baby專用的
頸部泳圈，就這樣的讓孩子在水中優游自在的游泳，感受自己彷彿是在媽咪
的羊水一樣舒服柔軟!  大概維持三個月的時間吧，哥哥的生長速度非常快，一
下子頸圈就因為身體的肉長得太快太多而套不下去囉!(頭圍也挺大的!)  然而
，弟弟因為是十一月份出生的，所以就無法像哥哥一樣在浴缸裡享受游泳的
樂趣(Edward是那種一碰到水就大哭特哭的孩子，讓媽咪花了將近一個月的時
間慢慢的用聲音及溫柔的手按摩他的身體，才讓他對洗澡這件事產生信任感)!
生完哥哥(大概五個月大)之後的媽咪決定要學游泳!  其實也是想要在未來能夠
與孩子們到游泳池玩水時能派得上用場(ㄏㄏㄏ! 猜? ? 有成功嗎?  可能要和
Eric再一起複習一下囉! 不過媽咪對孩子的那份愛是不容質疑的喔~) 在與老師
學習的課程中，媽咪就不斷的向老師詢問是否能為我們家的寶貝哥哥上"baby
游泳課"呢?  當時老師回答我: 孩子還太小，而且水池的水含許多的氯，對孩子
的皮膚不太好等等..!(外國人的baby不是生出來後就帶到泳池訓練了嗎?  為何
在台灣的體育學習方面，總是有許多的限制與擔心呢? )  後來老師建議我可以帶
孩子到天母有一家專門設計給baby上的游泳課程。(不過媽咪覺得那實在太遠了~
 不可能如此的舟車勞頓吧!! )  就這樣...每年只要一到夏天，媽咪就想起了可以帶
孩子們回貝克漢問問是否能夠學游泳了呢?  一歲、兩歲、三歲的哥哥始終在出
發前非常的興奮!  因為只要提到要去玩水，孩子們就會既開心又期待...但一到大
大的游泳池邊，馬上就打退堂鼓囉!  我想應該是看到又大又深的水池、還有一堆
大人、小孩在旁邊上課或游泳的! (媽咪當時覺得讓孩子去觀看一下小朋友的團班
課程也不錯!  可是不曉得是否因為團班(15個人)的孩子太多(看起來應該也都上小
學的年紀囉)，造成哥哥和弟弟心裡的壓力與恐懼!)

也許，在你們看到這些部落格的文章分享之後，對於你們在教養與教育孩子上
能產生一些變化(在我著手整理與孩子之間的教養點滴時，永遠記得我的初衷--
希望能透過自己真實的經驗與分享，帶給需要的朋友一些實質上的幫助(這是
過去的我，在教養孩子上也曾需要卻苦尋不著的經驗來源)，更希望能為台灣
的小小幼苗們盡一點微薄之力!)~ 
  
圖:梵蒂岡
自從孩子倆相繼出生之後，雖然媽咪(表面上)在教育孩子這方面似乎很有把握，
也不斷的努力守護孩子的心靈能健全的發展，不論家庭生活的照料或經營，在朋
友們及長輩的眼中，沒有100分也應該有80分吧!! (至少在孩子們的知識教育這一
塊，目前未曾有人質疑過媽咪!? 我是如此看待自己並為自己評分的~)可是，一路
走來仍然找不到能與我的教養方式產生共鳴的媽咪~  我...一直...活在...自我懷
疑之中啊!!!  旁人的真心讚美對我而言很虛幻~ 畢竟，對於我內心的真正感受是沒
辦法用三言兩語來帶過的!  我想要的是在教養上能與我有實際經驗交流的朋友
(sorry，並無得罪之意，這只是我的一種單純想法與感覺)~~  有時候真的會感覺到
自己對他人分享的話語是不是很遙不可及(常聽友人說...因為你的夫家環境許可呀!
 但我認為這的確是一個重要的因素，卻不能夠合理化經濟不穩定而忽略掉對孩子
童年該有的用心陪伴啊!)? 又或是另一種外太空來的外星語(我只能自我解嘲呀!)?
我的這些孤單及失落的感覺累積了將近五年(一般較容易引起媽咪們感興趣的話
題都圍繞在幫寶貝們買了什麼物品或衣服玩具或上了什麼補習課程等等之類的
心得交流~ )，終於在我決心把這一路的教養點滴整理成部落格時(我向老天發的
願~ 

這幾本是媽咪蠻推薦的身體百科教養書喲~
在Eric三歲時(Edward一歲半)，媽咪時常會帶著他們到信誼基金會--

親子館(http://www.hsin-yi.org.tw/kidsPark/)玩，
順便到信誼書局逛一逛，當時的媽咪想要尋找一本適合給孩子們閱讀，關於認識
身體的童書(因為有一次與Eric一起洗澡時，他突然發現媽咪的身體和他的不一樣，
指著媽咪的胸部說了一聲: Yike!(噁~) 
當時的媽咪就知道~該是教導孩子認識自己的身體的最好時機囉!)，逛啊逛的挑選
到這兩本童書，一本是"我的小雞雞"，另一本是"身體大探險"。
        

圖:我的小雞雞--維京國際
"我的小雞雞"這本書裡面除了以孩子能理解的圖文來描述男生與女身的身體部位
有何不同之外，還有一點值得推薦的是書裡強調了有些"隱私處"是不能給他人碰
觸的，所以，請父母在與孩子洗澡的時候可以適當的教導孩子清洗自己的私密
處，然後交由孩子自己來清洗比較好。書中以漸進式的方式介紹了男孩與女孩的
身體結構上的不同，再來帶到要保護自己的"私密處"不能隨便給人看到或被他人
碰觸的觀念，最後提到孩子是由父母的精子(從睪丸出來)與卵子(從輸卵管出來)結
合之後，在媽咪的子宮慢慢成形長大而從媽咪的產道生出來的(插圖畫的生動易
懂，孩子很容易可以接受並理解)。 
 
由於這本書的描述很適合親子共讀，也成功的幫助的媽咪解決了如何教導兩個
兒子們正確的性知識。(我想這方面的話題對很多為人父母而言，真的不知道要
從何時開始與孩子談起?  又如何把正確的觀念成功的帶入孩子的疑問之中?)  與
孩子們共讀了幾次這些相關的書籍之後，有一天晚上臨睡前，哥哥突然問媽咪?  

媽咪，你生我的時候是不是很痛呢?  媽咪回答他: 是呀! 真的會痛!  不過在你快
要生出來的同時，你也和媽咪一樣的在使盡力氣的想要出來呀!  我們兩個都必
須一起努力呢!  痛完之後，看到寶貝就覺得很值得也很開心啦!

  
圖: 身體大探險--人類文化公司
而這本"身體大探險--人類文化公司出版"，裡頭以大大的圖畫詳細的告知小讀
者身體的各個部位及器官的功能，雖然才少少的31頁，卻可以將整個人體的結
構完整的以圖文來描述，連我們家的弟弟都知道大腦和小腦的位置、胃、大腸、
小腸、肛門、膀胱等等的器官。尤其插圖裡面有畫到細菌在身體器官中所造成
的影響，讓孩子們更輕易的明白為何要常洗手、保持乾淨的衛生觀念。  
記得在讀完這本書的那段時間裡，哥哥在生活中(結合他所了解的知識)也發生
了一些有趣的事情呢!  例如: 有一次媽咪看到哥哥將手指頭放到嘴巴時，習慣性
的提醒孩子不要將手指頭放在嘴巴裡，這時哥哥卻回答媽咪: 沒關係~我有白血
球可以幫忙打敗壞細菌!! (媽咪當場被打敗~)   
還有一次，哥哥喜歡吃滷大腸，因為媽咪在他不懂的時候都告訴他:這是肉肉!  
所以在看完這本書的時候，媽咪知道哥哥的觀念都已經大概瞭解了~所以便把
握機會，在一次的偶然中，我們到附近的麵攤吃麵，媽咪點了哥哥喜歡吃
的"肉肉"，正當哥哥要吃的時候，媽咪告訴哥哥: 哥哥~這就是大腸!  哥哥抬起
頭問媽咪: 裡面有poop(便便)嗎?  真的讓媽咪當場哭笑不得(但仍然要把事實告
訴孩子)~  媽: 有啊，不過老闆已經清洗得非常乾淨啦!  哥哥便繼續吃著他最喜
歡吃的大腸~  後來，回家之後媽咪將這件事告訴爸比，爸比有一次在哥哥吃大
腸麵線時問Eric?  哥哥你知道你吃的是"大腸"嗎?  你猜孩子怎麼回應呢??? 
哥: 沒關係~老闆已經洗得很乾淨啦!  (坐在旁邊的媽咪真的快笑翻了!!)
  
圖: 咕嚕咕嚕，食物的神奇旅行--台灣麥克出版
這本"咕嚕咕嚕"是我在買麥克的套書時，業務員特別送我的書籍(聽說一本將近
兩千元呢! 不知道有沒有零售??)。雖然它是一本對孩子而言很好玩又有趣的拉
拉書，不過，上述的兩本其實就已經把很完整的人體概念帶給我的孩子了!!  因
為咕嚕咕嚕是免費贈送的，所以，媽咪還是會好好的將這本書拿出來與孩子們
共讀!  它的封面很特別!  那個吃著冰淇淋的小男孩的舌頭做得很逼真~黏黏軟軟
的，還蠻吸引到我們家來作客的朋友們的孩子，每個看到的孩子都很喜歡翻看
這本書喔!  但是，可別把舌頭拉斷囉~
  
圖:Uncover Human Body 國外進口書

這本"Uncover Human Body" 是媽咪最近在誠品買的，一看見童書架上展示而
且又有折扣(原價$665，好像再打八五折吧!)，馬上開心的將它買回家囉!  不過特
別要說明的是它是一本英文原文書，裡面所敘述的內容完全是英文，所以對我這
位用英文來陪伴孩子成長的媽咪而言相當的實用!  透過你翻開的每一頁，裡頭的
大腦、脊椎、各個器官、血管、肌肉...，會隨著翻頁而個別呈現出他們在人體的
各個位置，如此一來，孩子們便能更加的了解各個臟器的所在位置囉!  
也許你會疑惑?  這些書的重複性那麼高?  有需要買這麼多嗎?  其實，媽咪重視的
是孩子如果對媽咪所買給他們的書籍有興趣，那麼媽咪便會利用機會幫孩子找各
類資源或書籍，更深入的讓孩子們了解相關的連結部分!  也許內容有些雷同，但
一定會更深入讓孩子可以更加的了解並運用!
以上這幾本書提供給還不知道怎麼與孩子們談"性教育"的媽咪、爸比們~ 
我想，越早與孩子一起正面的了解性(教育)，一定會比孩子們長大後來談更自然喔!
相關文章參考:

又是一個週一的下午，媽咪陪著兩個寶貝在上完全腦課(兩個孩子個別由一對
一的老師教學，以益智類的德國教具來操作，每堂課30分鐘)之後，習慣會陪
孩子們到住家附近的誠品書局去逛逛~這家誠品的一樓外有一個特別的大櫥窗
--時尚探索自然屋，裡頭擺滿了各式各樣的動物玩偶，各個都是依照真實動
物的縮小比例手工縫製而成(店員詳細告知媽咪)，喜愛動物的孩子們原本就很
喜歡這個地方(因為裡面有許多的恐龍玩具、化石，各式昆蟲以及各類石頭等
等...，所以經常會想要到裡頭去看看並摸摸這些物品。每當踏進誠品之後，媽
咪會讓兄弟倆先到自己喜愛的區域(時尚探索自然屋)去逛逛，之後便會告訴他
們往地下一樓的兒童讀物區移動，準備為他們讀他們自己所挑選的兒童繪本囉~
剛開始的時候孩子們當然會捨不得離開自己心愛的動物玩具，所以媽咪會告訴
他們~我們先去看看書，等一下再上來玩囉!(慢慢的就培養了我們的默契，孩子
們會毫不猶豫的往兒童讀物區前進!  在孩子大概七八個月大時，媽咪就會經常
帶他們到誠品書局去感受一下閱讀的環境~順便告訴孩子在圖書場所需要配合
的注意事項。)
今天真的是一個非常特別的一天，往兒童讀物區走去的媽咪依例會將視線稍稍
停留在親子教養圖書區，只要有新書上架絕對會引起媽咪的目光停留，剛好瞥
到一本書名為"家有友友娜"時，轉個身竟發現自己的鋼琴老師也坐在那兒閱讀
呢!!!  這是自己的意念所召喚來的嗎?  "家有友友娜"是傅娟與歐陽娜娜將自
己學習音樂這一路上所發生的甘苦彙整而成的一本書!  這也是媽咪這一年來(Eric
已上了YAMAHA音樂班將近一年，最近媽咪選擇先將Eric學鋼琴這件事停下來)很
希望能了解的資訊來源，所以在與鋼琴老師聊完之後，媽咪抱著超興奮及期待的
心將書購回家中仔細閱讀~媽咪在閱讀的當下真的好感動好感動ㄋ~只差沒留
下淚來而已...(感動到很想流淚呢!!)
      
上圖:家有友友娜--傅娟與歐陽娜娜著

 
閱讀這本書令媽咪感動的是終於在台灣發現到有人願意將學音樂的真正價值與
意義分享並著作成書給需要的人參考!  在學習音樂這條路上，你我都不是就讀
音樂系或是學有專精的人，所以有許多的父母抱持的態度通常是"學琴是一件勉
強不來的事情，而且學習音樂的費用真的很嚇人，如果送孩子去學音樂之後，
發現孩子並不感興趣，那就算了吧!  至少家長曾經努力過!"  而我這位媽咪對於
孩子的學習雖然很有自己的想法，但還是在孩子學習音樂這類的藝術上沒有多
少信心與把握!  媽咪深深知道~應該培養孩子們對音樂這門藝術的了解及興趣
更勝於修習各項樂器的技術與技巧!! (一直對台灣的音樂補習教育沒有很大的
信心)  在Eric大約一歲九個月時，媽咪幫他報名參加了時下很流行的音樂律動課
程，這個課程強調的是父母與孩子共同上課所激發出的成效與增進親子關係，大
概上了兩期之後，媽咪發現Eric不喜歡跟著大家一起唱唱跳跳(尤其是跳舞)(過程
中雖然老師一直耐心的想要引導Eric能與大家互動)，而且愈來愈發覺孩子感受到
有些勉強之後，就毅然決然將課程停掉了，為了就是怕影響到孩子未來在學習音
樂這件事上會有反效果!
大概等到孩子滿三歲半了，因為之前好友的孩子上過YAMAHA的音樂班，而且效
果挺好的，媽咪一直期待是否將哥哥送去之後，會有比較好的引導方式呢?  Eric上
幼幼音樂班時，老師在課堂的帶領方式真的還蠻吸引孩子們的興趣，唱唱跳跳、認
識樂器、用音樂來帶入故事的情境等等...，很可惜是這短短的一年之後，進入了另
一個階段的開始，孩子們開始要用小手在電子琴上面做小小的練習囉!(班上主任曾
對媽咪強調YAMAHA的教學系統會讓孩子在五歲時才開始真正練琴，但是以目前的
情況看來，我的孩子不過才四歲而已呢!) 除了音符及音階的訓練之外，還加上少少
的琴譜練習，這時的哥哥就開始明顯的表示不想要去上課囉! (而媽咪也發現Eric的
小肌肉並沒有其他小孩來的發達，其他的孩子們都已經能在鍵盤上駕輕就熟(不知
在家中苦練多少次?)的彈簡單的幾個音了，會不會是因為這樣的壓力導致哥哥覺得
很挫敗呢?  媽咪也不知道!  但是媽咪會擔心再這麼下去，哥哥肯定會排斥學音樂的)
停掉YAMAHA的音樂課之後的媽咪並沒有放棄讓孩子們繼續學音樂的想法(學音樂指
的並不是針對樂器的學習，而是培養孩子對音樂藝術的了解與興趣)，媽咪也一直與
自己的鋼琴老師持續不斷的討論如何設計出一套適合自己孩子學習的音樂課程，其
中不乏希望能夠找到一位真正能夠帶領這麼小的孩子上音樂欣賞的課程(藉由音樂家
的故事來啟發孩子、了解音樂發展的歷史脈絡、樂器的介紹與分析、音樂賞析等等...
但重點應該擺在這位老師能夠了解孩子的心理，適當的依照孩子的需求編排課程，而
不是只為了給家長一個成績或成果不斷的訓練孩子的彈琴技巧，畢竟媽咪了解自己的
孩子並不屬於這類的教養方式!)
作者傅娟與歐陽娜娜對音樂的基礎認識花了兩年的時間，也因為有如此深的音樂欣
賞課程做基底，才能燃起這位女孩對學習音樂的了解與嚮往，並讓她們全都沉浸在音
樂藝術的美感裡，這些分享都是我們為人父母值得參考與學習的!  學音樂並非只能藉
由技術的呈現來得到唯一成效!  藝術氣息的養成絕對重於樂器的學習技巧，而這也是
在台灣的孩子們所欠缺的正向引導呀!  孩子們對音樂的喜愛與了解幾乎是斷送在曾經
學過某種樂器而無法得到成就感的陰影之中!  如果父母能真正了解學音樂的真正目的
與價值~ 我想這才是唯一能開啟孩子們對音樂喜愛的一把金鑰匙呢!  很開心能透過作者
的書籍分享讓媽咪對孩子的音樂啟蒙之路有更好的學習方式與選擇~

今天早上媽咪起床梳洗的時候，Eric跑到媽咪的身旁不停的對媽咪說:媽咪!
我的鮮奶要送給你喔!  我要跟你分享! 你要記得幫我帶到school，好嗎?  當時
的媽咪一邊抹保養品，一邊不太仔細的聽著哥哥重複說著的字句，直到大夥
兒都著裝完畢，媽咪牽著Eric的手要走下樓梯時~Eric突 然 轉 身 注 視 著 

媽咪(Oops! 看到寶貝的眼神，媽咪的心裡已明白他想起了什麼了!)，哥: 媽咪~
我的milk你有幫我帶嗎?  (媽咪的擔心真的成真了!)  機智的(還自以為...)趕忙向
Eric解釋: 那瓶牛奶這麼大(家庭號)，教室裡又沒有冰箱，這樣會壞掉，喝了對
身體不好!  我們回家再喝好嗎?  哥: 那我要和Miss Angle分享呀!  媽:不行~那還
是喝不完!  母子倆就這麼邊走邊溝通了起來(Eric的眼神好失望呀!  兩眼泛著
微微的淚光...這時的媽咪才記起來~早上自己的疏忽，竟然忘了曾經承諾Eric，
依稀只記得他一直在我的身旁說了許多話(關於牛奶的事)，而我也隨口答應
了他!!)  我的寶貝哥哥就這麼一路向我要那瓶牛奶(其實是媽咪的承諾)直到教
室門口， 媽咪趕忙請老師告訴哥哥教室裡沒有冰箱的事實~老師說著說著就
將Eric帶進教室並用眼神示意媽咪不用擔心!  然後呢??? 走在回家的路上，媽
咪滿腦子都還停留在孩子失望的表情(媽咪懂孩子的心，知道那是媽咪不守承
諾，卻又試圖將孩子對班導師的信任用來合理化自己疏忽的行為~)，雖然班
導師成功的與Eric達成協議，在下週五的期末party上，可以帶來與班上的同
學們分享!   回到家的媽咪思索了一會兒，再整理了整個與孩子的對話過程後，
發現~ 唉! 竟一錯再錯的破壞了與孩子建立的信任感，雖然表面上看來，Eric
與老師已經達成協議!  但實際上，媽咪一早給他的承諾仍然食言了!  這根
本是兩碼子的事~  而且是媽咪一手造成的~  於是媽咪趕忙下樓到萊爾富買了
兩瓶小鮮奶後送到教室給Eric!
也許有些人會對這些事情的發生覺得不可思議~對於孩子的承諾應該不必要
那麼的重視吧!(這樣實在太寵小孩啦! 大人應該有大人的尊嚴!!)  尤其是孩子還
這麼小，可能一下下就會忘記了~就像班導師說了許多轉移哥哥注意力的話，
讓哥哥暫時遺忘了與媽咪的協議。 

(一)前天晚上臨睡前，弟弟還是老樣子總喜歡依偎在媽咪的身旁才肯入睡，
他輕輕的問媽咪~媽咪! 有Miss Angle嗎?(哥哥的美語學校中籍班導師)  媽:有
啊~  弟:有Edward Hsieh(謝)嗎?  媽:一時會意不出來???  (一秒鐘後，發現
弟弟所提的問題其實都是一直繞著想和哥哥一樣可以去上學在打轉!!)(原來
過去這幾天，弟弟對哥哥上課的情形瞭如指掌! 只差表達能力並不是那麼好
罷了!) (哥哥的班級裡有一位小朋友叫做Eric Chen(陳)，所以弟弟原來是想
讓媽咪幫他確定一下，如果他去上學了...，是不是也會被叫做Edward Hsieh
(謝)??? 順便暗示媽咪~我想去上學!!)  這時的我不禁想要告訴大家~還好，我
生了兩個孩子!!(汪培珽著書)  我的兩個孩子相差一歲七個月，弟弟並不是在
計畫中生下來的(但是說實在，媽咪也沒有計畫耶! 弟弟順其自然就這樣跟著
出來啦! 但是媽咪爸比還是很愛他喔~)，現在回想起來，兩個孩子的年紀較
相近，在生活的打理、照顧、教育上，其實都蠻方便的!  弟弟生出來的時候，
哥哥當時也才一歲七個月，對於這位小哥哥而言，他當然不能習慣有個小
baby，但也不太會去注意這個弟弟!  在Edward還不會走路之前，這位小哥
哥總是不太注意到弟弟的存在~可是等到弟弟開始會簡單的表達、又能自由
的移動身體時，哥哥才發現有個弟弟為伴其實也蠻棒的呢!!  而媽咪更覺得讚! 
因為孩子們的對話與遊戲的方式真的不是大人可以配合得來的，有時看見他
們能為一件很小很小的事情就咯咯笑個不停~看著自己的兩個寶貝，真令當媽
咪的我感到滿足呢! 

上週逛誠品書局時，發現了這一本書"沒有教科書--李曉雯著"~作者所提到的
澳洲教育方式，是我這幾年尋尋覓覓、期待中的孩子的教育!!

還是忍不住...將昨天帶孩子去看病的種種與大家分享一下~
Eric & Edward流鼻涕已經第三個禮拜囉~剛開始第一個禮拜只是少少的鼻涕，接
著第二個禮拜哥哥開始有些咳嗽，而弟弟看起來比哥哥好多囉，還是維持在少少
的鼻涕~原本就不太贊成孩子們一生病就立刻看病吃藥(身體大兵需要鍛鍊，不要
剝奪身體自我鍛鍊的機會)的媽咪，只好將他們帶到自己最信任的台北中山醫院看
小兒科，那裏的醫師從孩子們出生到現在一直用心照護著我的兩個寶貝，讓媽咪
超放心的(產檢和接生也是在這家醫院)，原因無它~醫師的看診令孩子們十分自在
，從小到大對於看醫生和吃藥並沒有恐懼感，孩子們每次生病或打預防針時，一
貫的流程總是檢查兩耳、張開嘴巴看看喉嚨、聽聽心肺聲、用小燈照看鼻子，然
後就開處方籤等領藥，對於藥物的使用及成分醫師總會細心的告知我這初為人母
的媽咪，而且藥袋上方標示著非常清楚的用藥說明，小孩口服的藥水或藥粉也少
有重重的苦藥味~

然而孩子生病看醫生這件事都是交由媽咪親自帶到中山醫院，開車的往返時間
大概將近要一個小時吧，再加上停車(台北停車大不易呀!)、掛號、等號、領藥...，
每次至少兩個多小時。而爸比呢? 因為爸比的耐性有限，媽咪在孩子的生活各方
面的打理又非常的要求完美(注重孩子的心靈發展，以正面的引導取代負面的處罰)，
所以，媽咪早就做好自我調適，爸比只要把經濟鞏固好，再加上百分之百的信任
與支持媽咪在孩子的生活及教育上的安排(任何關於孩子的事情，媽咪會先和爸比
溝通，目的還是要爭取到爸比的支持，還好我找到了一個挺好的老公，一直以
來都很支持我，這都該歸功於我們一起上過心靈成長課程!!)，那麼媽咪一定會全
心全力來陪伴孩子們的成長!!
然而昨天因為孩子們下午有才藝課、媽咪有鋼琴課，再加上Eric上午上幼稚園~把
原本要帶弟弟到中山看病(中山醫院的兒科門診有時間限制，不像一般的小診所隨
時都能掛號看病)的計畫搞砸啦!!  媽咪看著弟弟咳嗽越來越不舒服的樣子~還是忍
不住打電話給正在上班的爸比，請他開車帶我們到離家較近的一家小診所(一位留
德的醫師，哥哥或弟弟如果有急性腸胃炎無法配合到中山看病時的另一個選擇)，
你猜?上班中的爸比接到老婆的(招集令)電話當然會不耐煩囉!  爸比說:你就到我們家
巷口的那家XX診所去看就好啦!  人家看診的病人那麼多，不過是感冒嘛!  我現在沒
時間!  掛上電話後的媽咪心裡雖不高興，但是為了自己的寶貝兒子(先把情緒放一邊
吧)，再加上眼看著準備晚餐的時間也快到了，自己要開車到另一家診所這樣來回恐
怕也趕不及回家做飯(自從哥哥上幼稚園後，媽咪認為晚餐時間是一個很重要的相處
時間，媽咪想要用心幫哥哥準備他喜歡吃的菜餚，而且在餐桌上我們彼此都能好好的
聊一下孩子今天在學校發生的趣事，如果孩子想說的話! 媽咪不喜歡勉強孩子把上課
情形做一份口頭報告讓父母檢閱、判斷有沒有收穫等等...重點在於孩子今天用晚餐時
的表情是否開心?)~心想!算了!就先帶孩子到那家診所門口觀察觀察吧! 走到門口~ㄟ~
是台大醫院的醫師耶!!!  應該也不會差到哪裡吧!?(我們家小叔的寶貝女兒滿月時到該
診所打預防針，發生了一件令我氣憤的事情...原本只是打預防針而已，因為孩子喝母
奶，臉及頭上長出許多小紅疹(媽咪如果吃的食物較燥熱，baby因為喝母奶的關係也
會間接受影響，如果有哺育過母乳的媽咪們應該都知道這不是什麼嚴重的事情...除
了新手媽咪可能會比較擔心之外)，那家診所的大牌醫師竟然告訴他們:你的小孩一定
是異位性皮膚炎，立刻停掉母乳!  改喝配方奶就不會有這種現象了!  否則會很嚴重... 
唉!聽到我小叔的詢問電話之後，我對那家診所的感覺真的就不太好~誰知我的潛意識
已經有答案了，還是被台大醫科畢業/執業這幾個字給打敗...，等到我們家弟弟一坐
上椅子後，那位醫生(說話的口氣真的很台大...唉!sorry~不能一竿子打翻一船人啊!應
該說很有自信!)告訴我說:流鼻涕多久了? 媽:這是第三個禮拜，這兩天開始有咳嗽的症
狀... 醫:這很嚴重!你看都是黃鼻涕...(媽:是有黃鼻涕呀!  但是真的有像你說的那麼嚴
重嗎?  懷疑中...) 媽:上個禮拜帶到中山...(還沒說完)  醫: 我看到了! 中山只開一瓶藥
水而已!!!  你的孩子很嚴重!現在正在發燒(耳溫37.5度)! 鼻涕倒流!我敢跟你說他一
定是細菌感染! 而且確定是鼻竇炎!! (媽咪一直都沒有說話或詢問醫生的機會)  醫生
指示護士即將把我們家弟弟抱上抽鼻涕的診療椅上時，媽咪有點情緒啦!  急著說:我
們家小孩沒抽過鼻涕，不要幫他抽鼻涕!!  之後醫師好像覺得我這位媽咪不太配合，
於是告訴身旁的那位護士說:等一下帶孩子出去吃抗生素!一定要看到他真的吃下去
之後才能讓他離開! 再轉頭告訴媽咪我:抗生素藥照時間服用，不能停藥!!  於是媽咪
就帶著弟弟走出診療室，那位護士隨後便拿了一整排的抗生素(樣品)，手指著即
將要給我們家弟弟服用的那一顆，然後再指著旁邊另一顆告訴我，如果三天後你
的孩子症狀沒有比較好，就要自費吃這種抗生素!!!  你猜接著發生甚麼事?  媽咪等
不了那位護士想要繼續說什麼? 直接了當的回答! 我們不吃抗生素!  等一下要換別家
醫院去看病!!(當時的我真的EQ沒法控制，只要想到孩子要被迫服用抗生素(他們還
說因為那顆藥非常苦，所以一定要看到孩子吃下去，如果吐出來得再吃一次!)  回到
家之後的弟弟，當然還是繼續服用之前中山醫院所開的藥啦!  
不過，先前有提到媽咪非常能接受許添盛醫師推廣的賽斯--身心靈觀點(請參考許
醫師的網站)，所以，當天晚上睡覺前，媽咪用許醫師的觀念帶著孩子對著自己的
身體說:鼻子!鼻子! 我知道你現在非常的不舒服!  你要好好的休息~讓白血球能夠更
有體力打敗細菌~謝謝你~我的身體!(之後弟弟便睡著了! 過了一會兒，媽咪發現弟
弟輕微的發燒已經降溫，額頭開始冒汗囉!) 在旁的哥哥更可愛~ 他說: 骨頭~謝謝你!
 器官~謝謝你! 身體~謝謝你!...身體各個部位他都想到啦!  唸完之後便轉身告訴媽咪!  
媽咪我睡著了! 不要講話喔! (大概才維持三秒鐘不說話吧!ㄏㄏㄏ)
今天早上，媽咪還是開著車帶著弟弟回到那個信任的地方看診~
會po文寫到這個部分的主要原因是想與大家分享台灣人的用藥觀念~ 我想，台北人
的生活水準及各方面的觀念都非常成熟了，但還是讓我經歷了這一次的看診經驗!  
坐在那家台大醫師的診所等號看診時，無意間總會聽到護士告訴病人:你的感冒很
嚴重喔! 會傳染!要按時服藥!多喝水多休息~  在我看來~吃了藥之後一定要立刻達到
效果對於國人而言是很能接受的觀念!  開的藥愈能達到效果的醫師愈值得我們大排
長龍的耐心等候--為的就是能得到那立即的療效(避免浪費時間讓身體的自癒能力自
我療癒)!!!  我坐在那診所的角落觀看到幾個小孩被父母這樣帶進帶出的...而他們的
父母為的就是讓孩子的症狀能即刻達到舒緩?  又或者是他們並不了解服用抗生素
所產生的負面效果遠遠大於他們現在所得到的效益???  我只是很心疼那些無自主
能力的孩子罷了!
如果各位朋友、媽咪、爸比們能夠了解我想訴說的是什麼?  也請大家對未來的國家
幼苗(甚或是自己或家人)在生病需要就醫服藥時，可以花些時間了解孩子服用的藥
品是哪些? 對孩子有無副作用的影響?

當Eric(老大)在1歲2個月左右開始，除了日常生活的對話媽咪會盡量用英語之
外，還會再給予他輔助的語言工具:例如:美語書籍(附CD更好)、美語兒歌、
DVD卡通(英語版--英國腔BBC製作，美語版--美國腔Disney製作)。如果你對於
自己的英文發音不是很有把握的話，我會建議你先查查字典或用yahoo字典查
發音，然後再陪孩子閱讀，但首要條件為--父母必須要對自己有信心，而且
肯持續努力的幫孩子營造出一個"有機會練習使用美語"的家庭生活環境!  
我們家哥哥從出生到大概快三歲之後，他的英文對話、聽力幾乎已經像是個
小外國人啦(快三歲時，媽咪帶他到新加坡探訪朋友，他與當地的小女孩用英
文對話遊戲既不陌生也不覺得奇怪，還令小女孩的父母感到訝異呢? 為何台灣
的小男孩的英文發音這麼棒? 她的父親這樣問我的)!
先前提過在一歲之前我讓他們看天線寶寶(寶寶版)，一歲過後，在一次偶然的
機會下，我逛了海山唱片，他們的櫃子上擺了一套Discovery Kids--

國際兒童影音教育館的DVD，看了封面的介紹(中英雙語、中英字幕)後知道是
由探索頻道製作，非常的吸引我，但價格令我害怕(好像特價$12000吧)，服
務人員當然遊說我產品有多好等等...，而我也請服務人員當場試撥，看了之後
我心中已有想買的慾望囉~還好當時打住沒買，回到家裡上網查詢之後，買到
更便宜的$4900一套!  (坊間其實也蠻容易以每片$99購得，但是要一次購齊
一套恐怕不容易~)
    

今天中午，我們依例前往公公婆婆家用午餐(every weekend~)，全家人在餐
桌上用餐時，Eric突然喃喃的說出這幾個字: 伽 利 略 真 的 很 聰 明!  這時坐
在身旁的阿公、阿嬤、小叔、小姑臉上露出了狐疑的表情...，停了一秒~ 小
姑抬起頭來看著媽咪~ 嫂嫂~他剛才說什麼?  我轉身向坐在身邊吃飯的兒子說: 
哥哥~你剛才說什麼?  可以請你再說一次嗎?  所以，Eric又用一般的語調再說
一次，這時小叔果然回神啦(平時的他總是睡眠不足的樣子!)! 他低聲的說:你真
的知道伽利略嗎? (好像也怕孩子聽見似的) 
 
伽利略這位著名的義大利科學家，出生在比薩，而今年媽咪去義大利之前與孩
子們共讀了這本由Time Life出版的孩子的第一套學習文庫--著名的地方， 裡
面就簡單的介紹了比薩斜塔和伽利略，再加上媽咪回來之後的補充說明，以及
另一本由小魯文化出版的--愛唱反調的伽利略(朋友借給我的CD故事)，哥哥對
伽利略的認識當然更為深入囉!  (媽咪總會為孩子將生活中的各種事物帶入他們的
知識與繪本故事之中作適當的連結~讓過去我們在課本中死背活背的東西變的生活
化、更生動有趣!)