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2012/12/15~12/16
冬天實在是個露營的好時節，但連日不停的霏霏細雨卻也讓人多了幾些憂愁與煩惱啊!  好在日前已籌畫好的桐花谷露營活動，在當日陽光向我們招招手並露出可人的笑臉後，趕緊帶著兩隻小獸參與了美語學校的聖誕大型活動，在兄弟倆輪番上陣表演完畢之後，匆忙的驅車南下前往苗栗的桐花谷準備再次體驗野外的露營生活啦!  這可是我們第一次來到苗栗地區露營呢!

孩子們為何而喜歡?
先邀請大家來一段好聽的~
Dinosaur Train ABC Song!  點我   
這是最近到誠品書局發現到的卡通DVD，回家後上網(原價$299，奇摩購物中心--每片$180，網址在這)
買了七片~ 雖然是美國三~六歲兒童優質節目(PBS卡通頻道)，
但仍是孩子倆非常喜愛的卡通選項之一(每人每天二十分鐘，可選擇自己喜愛的卡通節目。
已取而代之其它的DVD卡通)!
由於孩子倆從小接觸了許多關於恐龍的中、英文書籍與百科、DVD，
因此對於卡通裡頭使用的英文並不感到陌生。
而這一系列的Dinosaur Train兒童音樂冒險節目，以生動的恐龍卡通動畫故事及音樂來描述恐龍，
再加上每一段落(chapter)片尾出現一段由專家加以說明該恐龍的特性，
以及多位兒童的真人英文發音，成功吸引了孩子們想更進一步了解恐龍的興趣!
為何它是卡通"音樂"節目?  因為裡頭特別針對不同的恐龍主題設計了孩子喜愛的恐龍歌曲，
有些以 Rap 的模式說唱，主要目的是透過歌曲的帶領讓兒童順利的記誦相關知識! 
在旁看著兩隻小獸跟著音樂唱著嘻哈的曲風(是以英文喔!)，
連我這位曾經是美語老師的娘都感到自嘆不如啦!
 
這對我而言實在是太繞舌...!

在此提供有意幫助孩子在生活中多些英文聽力學習或是補充恐龍相關知識的朋友們參考^^!
補充說明:
2013/01/10 又加購了十三片DVD，因為兩隻小獸實在太喜歡恐龍火車了，目前全部二十集已全數購入。
兄弟倆還嚷著要媽咪買卡通相關的書籍哩!!

小一新生入學的班親會上，導師提到了過去校內一年級期中考
曾以"闖關遊戲"取代"紙筆考試"，
但她不確定本學期是否也採以此方式? 
這的確讓在場的我聽了為之欣喜，
更安了一顆擔憂孩子在短期內尚未熟練各科進度便需立刻面對未來殘酷考試的心。
而另一方面於媽咪而言，小一新生的期中考分數並未在孩子與我的生活學習目標內，
母親的支持意在期許這一個學期裡能讓孩子有足夠的時間適應新環境以及新的學習方式。
【接到期中考試通知的前一週】
然而，說是放心才是挑戰的開始。沒想到原本以為的闖關遊戲並未出現，
國語(康軒版，首冊，1~10課)、數學(翰林版，1~5單元)
兩科期中紙筆考試的通知在考前一週突然出現於聯絡簿上，
抄寫的哥哥卻渾然不知何謂期中考? 
於是，利用短短的一個禮拜，
每天陪著孩子稍稍的複習由學校帶回來的幾張練習卷、國語課本、國語習作、
國語練習簿、國語考試本，這才發現平時回家的功課(康軒版練習卷，單面考題)
寫完後因為有媽咪代為檢查，幾乎找不到孩子容易犯的錯誤在那兒?
 只能拿著唯一的三張國語科在校平時考測驗卷(雙面考題，A3大小)來複習及加強了!
 而數學這個科目，除了提醒孩子作答時應具備的細心之外，並沒有更好的複習方法。
【11/6 國語考試當天】
早上剛好是每週二的故事時間，而今天我正巧安排在哥哥的班級。
進班後與導師(她等一下要去開會)提議想幫全班複習下一節課要考的國語科目，
導師善意的提醒等會兒要考的題型類似孩子帶回復習的
A3大小複習卷(上面以紅筆註記星號)，
當場的我確實被這突來的訊息給嚇了一跳(我怎麼現在才知道?)! 
什麼?  孩子等一下要考的是A3大小、正反兩面、滿是題目的考卷?
唉呀!  我只能祈求老天讓孩子順利完成考卷，
不要寫到落題或忘了翻面以致無法完全寫完考卷...。
帶著全班一起朗讀完每一題考題、課本中的每一課課文及圈詞後，
待下課鐘聲響起，再次提醒每位小朋友要先寫名字、仔細作答、檢查兩遍，
與大家說完了再見之後，我看著自己的孩子和幾位小男生
往操場遊戲區的方向狂奔而去，
正想叫住他並與他道別的我，轉以會心一笑來面對擔憂，
原來，從頭到尾都是自己過去對考試的擔心，然而孩子還很天真，
此時此刻對考試根本還沒有任何想法或感覺呢!
【成績與現實】
陸續帶回兩張(不，應該是三張)成績單，國語89分、數學81分、
英文99分(真沒想到還有考英文)。
身為父母在看到成績的當下確實是一種很大的挑戰，
而如何以平靜、關愛的方式來與孩子討論? 
我想自己的EQ在這些時候還有許多進步及調整的空間。
問了哥哥在答錯的題目上有沒有其他可以更進步的方法? 
他回答:要再細心並且仔細檢查(唉! 這是官方說法)。
不過，訂正考卷時他卻小得意的告訴媽咪說:我是第一個交卷(數學)的喔，
老師問我要不要再檢查一下，我跟她說:不用啦! 
雖然天真，但由此可見孩子在課業的學習及自我要求上確實有待加強! 
以上歸納孩子犯的錯誤有:國語未仔細檢查，各項題型練習不足、
數學考卷漏題沒寫完，題目沒讀清楚且匆促作答，
以至整個大題失分(題目要求較長的打O，較短的打X，哥哥作答時打勾卻沒打X...)、
寫到最後的應用題沒耐心，隨便應付了事。
期中考結束後，課程的難度隨之而來，注音符號學了三個月，
現在已經開始進入國字與注音的書寫了。
這些中文的學習對於英文基礎較深的孩子而言確實是另一種挑戰。
而手邊沒有買參考書、評量、測驗卷的媽咪也較了解學校的考試進度與做法，
漸進式的幫孩子在學習上"上緊發條"是在台灣受填鴨教育的青年學子們無可避免的學習悲歌! 
不管是學生或家長，心裡多少都要準備面對啊!


【笑話一籮筐】
一、隔天，在考完數學回家的路上，媽咪問哥哥:今天的國語考得如何?
(考卷已經在書包，等待訂正及簽名)  哥哥回答:我不知道耶! 
好像...98分。媽咪心想～應該沒有那麼樂觀吧！？？？
二、對哥哥的數學很有信心的媽咪在看到分數後心裡真的很失望。
陪著孩子訂正時，正巧爸比剛回家並走進書房，
媽咪要哥哥跟爸比說：哥哥，你自己跟爸比說你的數學考幾分？
哥哥以無辜的表情看著他的爸爸，並簡短的回答說：１８分。
媽咪趕緊在旁補充說：是８１分啦！你說錯了。
爸比的表情瞬間軟化，回以：以後要再加油喔，來，爸比抱一個！
唉～囧RZ！還好媽咪及時幫腔，否則，爸比的拳頭不知道控制的了嗎？）
 

2012.11.04
自從八月份過完媽咪的生日後，我的耳邊經常傳來弟弟的提問聲:媽咪，還剩幾天就是我的生日了?   就這麼耐心的陪著他一個月、兩個月的倒數著，終於盼到十一月份來臨了!  兄弟倆無時無刻不討論著將如何使用專屬自己的生日預算(挑禮物，寶貝壽星$1000、另一個寶貝$500)，而這時候孩子的對話最為有趣，舉凡到墾丁住飯店、搭飛機出國(歐洲)...等天馬行空的生日願望，都難敵預算不夠的現實考量，存錢與否關乎孩子是否打算即刻滿足內心的慾望?  不過，今年哥哥有進步了，在逛了好久的玩具店裡，猶豫不決的拿了玩具又放回原處，最後，他決定將$500預算先存下來，由此可知這延宕滿足的能力必須要父母耐心的引導及等待，終於盼到孩子發自內心、主動克服了物質慾望，將眼前的誘惑暫擱一旁，明白自己得累積更多的財富才能在未來發揮更大的用途!

昨天下午的台北又濕又冷，為了使用一張即將到期的百元折價卷，跑了一趟誠品書局，
原打算購買心中計畫的書單-- 讓孩子安心做自己 / 作者 李坤珊，沒想到現場沒有這本書，

原來~上了小學之後的孩子，時間的運用真的很有限。以前可以利用非假日安排孩子到處遊玩的媽咪，在孩子上了小學後的休閒娛樂上，也只能按耐住塞車或因人潮擁擠的煩躁情緒，依照孩子的請求與計畫(他們想去的地方)，帶著他們舊地重遊當個野放自由的小獸，看見他們開心燦爛的笑容，也瞬間化解了我的疲累呀!
2012.10.07 台北動物園的小確幸

孩子接受的是美語幼稚園的教育~
除了幼稚園所安排的課程外，我為孩子們在課後挑選的才藝課程與小學課程的銜接並沒有多大的關聯性，
於是，挑戰必然會在此階段一一出現。
從哥哥開始受正規小學教育(公立小學)之後，媽咪發現:Eric開始有自己的想法冒出來了! 
從為什麼我不能上半天課?(除了星期二學校上整天課之外，放學後需回到美語學校上課) 
到最近強烈的提出不要學英文的要求，
尤其是今天早晨當媽咪喚醒他的時候，孩子以那半睡半醒卻驚恐的表情直嚷著:我不要去上XXX學校，我不要!
接著雙眼微微的淚水從那剛睡醒的臉龐上滑落，而這一舉一動看在媽咪的心裡著實不忍啊! 
等到哥哥回神清醒後，媽咪問他:為什麼不想去學英文?  哥哥答:我不喜歡背單字!  背單字好難喔! 我不要學英文! 
媽咪回答:媽咪並沒有要求你背單字! 學語言本來就不是簡單的一件事，但是你現在聽得懂也會說是因為你過去的學習及努力，
這也是這所幼稚園對你的幫助!(在說這些話的同時，媽咪心裡很清楚這些是安慰孩子及自己的話，學語言的方式有很多管道，
但這只是台灣父母眼中的捷徑罷了)
 
開學至今孩子已好幾次透露出對於學習英文的感受，而媽咪心裡也有個底，只可惜無法爭取到爸比的認同，
於是，遲遲不敢為孩子的學習權益做最大的改變~
畢竟，為孩子打造一個長久的英文學習環境於我而言並非難事!將哥哥到美語學校所需花費的時間及金錢做更有效的分配，
找一位外師到家裡陪讀英文課外書，讓孩子保持對英文的熟悉感並且降低先前所需花費的時間(每天四個小時換成一小時，其
餘的時間還給孩子玩樂)，如此便可以一舉數得，而我...卻猶豫不決呀! 
今天到美語學校接回哥哥時，趁機將早上發生的情形告訴班導師，請老師多關照孩子近來的學習壓力，
沒想到~回到家翻開孩子的英文聯絡簿，裡頭寫了孩子午睡醒來，哭著說他想媽媽的情形(這也是過去沒有發生過的情況)。
於是，晚間導師來電與我討論如何陪伴哥哥度過這學習瓶頸，她明白了媽咪在孩子的學習上不要求成績或結果，
但重視在引導學習的過程中是否能給孩子充分的支持與陪伴?
媽咪沒有對老師在孩子學習的結果上作要求，只希望老師們能理解我願意花許多時間等待孩子"慢熟"，
希望讓孩子在智能的學習上可以扎實些(不講求速效)，無需為了追趕眼前的成績，影響了孩子的學習信心，
更落入了與他人比較分數的泥沼中!  另一方面也向老師說明，在孩子的英文課業上，媽咪遵照老師所規定的作業要求，
回家讓孩子確實跟著學校的進度作複習，只是在背單字的部分改以練習拼音的技巧，
讓哥哥透過讀字訓練自己的拼讀能力，但僅止於鼓勵練習，不會強迫孩子背單字。
在與老師的談話互動中，除了信任孩子遇上了願意理解他的好老師之外，
也希望再多些時間觀察孩子的適應性，畢竟，進入另一個小學的學習階段，時間的分配上與過去有很大的不同，
孩子與母親都還在調適中，而唯一不變的是媽咪對孩子的支持與愛永遠都在!

後記:
當學習與成績不成正比時...。我曾為此徬徨挫折過，而今已慢慢的適應並接受現況。
"慢熟"並非縱容孩子逃避學習壓力，
而是理解並接受孩子此時此刻的感受，持續陪伴學習，並相信這些努力不會憑空消失!
成績指的是透過考試而得來的結果。
但，孩子回到家後可以獨立完成英文作業、可以閱讀英文書籍，
這些都足以證明孩子在英文學習的能力上有所進步。
只是考試的技巧不在媽咪琢磨的範圍之內罷了! 
眼前的成績並不代表孩子的學習能力差。

那天一夜未眠，我拖著疲憊的身軀和心事走進教室。不僅說話沒勁，連笑容也擠不出來，就這樣冷冷的坐在教室的一角。四歲的Cooper站在遠遠的一方，吸著大姆指，看了我好一會兒。然後搬了一張小椅子，朝我走來……

　「Sandra，妳是不是有一點傷心？我可以坐在你旁邊嗎？這樣你會覺得好一些。」

2012/09/22/~09/23
這是我們於2012年首次參加 環球露營 所舉辦的活動，也是楓田農場露營區(位於桃園復興鄉)最後一次提供露營愛好者使用的"熄燈號"代表作品。
也許是許久未參加露營活動，與新入會的好友相約一起前往，竟東忘西忘的(忘了帶炊具-- 鍋子)，真是糗大了!  還好環球俱樂部的指導員各個都很熱心，隨時都能提供我們露營所需的各項服務，舉凡搭帳篷、客廳、借用水果刀、急救箱...，只要他們能幫得上忙的地方，我們都能感受到環球無微不至的貼心服務(可別以為要付諮詢或服務費，他們所舉辦的活動只收取場地租借費而已。此次的營地每個家庭只收$500，真的很便宜!)


俱樂部的成員們陸陸續續的來到營區搭營，看著大家選場地、停車後熟練分工的合作模樣，各個都是身經百戰的露營高手(家庭)。

這個場地唯一可惜的地方就在石頭。如果可以多個水泥地或木地板來搭帳篷，睡覺時會令人感到更舒適!


幾次的露營下來，媽咪仍堅持在野外的用餐應該以簡單為主，目的是讓孩子及老公能順便清清腸胃，不要像假日到餐廳用餐一樣大啖美食。
有時見到附近同好們烤肉、煎牛排、蝦子...，桌上擺滿各式美味可口的佳餚，讓老公不禁的羨慕起來，這時只好告訴他:請想像一下以前人生活的樣貌吧!帶孩子們露營的目的不就是想要體驗"更簡單的生活方式"?   沒錯，露營可以增進一家人的情感，尤其可以擺脫3C產品的荼毒，讓孩子們真正享受父母及大自然的愛。如果能有三五好友結伴參加，那將會更熱鬧好玩! 

大的帶小的，這就是所謂的團體生活。很感謝好友夫妻細心養育出的三位好女孩，各個都很有氣質也很有禮貌、貼心，這才讓我安了個心(別說我瘋了!想這種事也未免太早了吧?)~想到以後兩隻小獸要找的結婚對象與條件...，哈哈，肯定要"賢淑兼具智慧"-- 家庭教育是考慮的首要重點!

早安，晨曦。

巍峨之美，只有身在此山中的人可以盡情享受。
孩子們在環球露營車上的可愛模樣。
後記:
楓田農場的場地較小，也許比不上其他頗具規模的場地，不過，廁所的乾淨指數很高，再加上洗澡用的熱水是以柴燒(邊洗邊流淚)的方式，這還是我這輩子第一次體驗到的滋味呢!  幸運如我們，竟趕上與它最後一次的約會!
(弟弟最後一天早上在大斜坡上穿著拖鞋與哥哥姐姐們奔跑(向斜坡下，難怪會整個滾下去)，跌了個慘不忍睹的模樣，真叫人心疼!  小臉蛋及腿整個表皮磨傷...，還好沒有傷到腦部或骨頭。這段話是寫給弟弟做為成長紀念的。)
相關文章參考:

哥哥成為小學新鮮人已三週，
而我願意貢獻一己微薄之力加入"故事組的愛媽(志工媽媽)"行列，
於每週二早上7:50~8:30到各班為孩子們說故事，
其目的也是為了多一些與班導師互動的機會，
雖然最後希望落空~
學校規定，自己孩子的班級每個月只能認輔一次。
不過，除了哥哥班級可以服務之外，還有許多班級的孩子也能享受到每位愛媽的故事分享，
於是，我當然很樂意將自己最擅長的部分奉獻給社會!
而志願當一位說故事媽媽這個念頭早在孩子出生前就已經作好決定了，
尤其是我們家中的中、英文童書藏量很多，曾有朋友詢問是否能在我的兩個孩子長大後，
以二手書的價格讓給有需要的家庭?
但我心裡想推廣閱讀的想法很明確，
希望這些書籍在我陪伴孩子成長的過程能充分利用之外，
也能夠到孩子就讀的小學分享給更多的孩子，
甚至等到兩隻小獸都長大成人了，我希望將這些書籍捐給偏遠山區的學校，
發揮閱讀最大的效益!
今天上午有機會被導師欽點(哈~臨時被邀請的)到校參與孩子的校內活動--
尋寶遊戲(認識各處室的地點及功能)，
陪著一群孩子跑遍了一整個校園蓋印章時，看到孩子班上同學們的真實相處情形，
這才突然發現--  原來小女孩打起架來也不輸男孩!

一路上看著那位壯碩的女孩不斷的或推或打的對付班上的女孩或男孩，
跟在後頭的我忍不住喊著"怎麼了?"、 "不可以打架"! 
可那幾位孩子當然沒把我的話當真，只見這情形不斷的上演!
而我這位媽咪心裡擔心極了!
雖然動手或被打的孩子並不是我的孩子，
但，我心中憂心的是"關於家庭教育的重要性誰真正懂?  誰又真正可以落實?"。
後來，找到機會向班導師說明剛才看到的情形，
老師說:那位女孩的媽媽每天寫聯絡簿告訴老師，她的女兒(獨生女)在學校被哪些同學欺負。
而老師的解釋，孩子的母親當然也聽不進去!
上述的小故事正是我這位媽咪最近生活中的心情寫照! 
我願意用一輩子的時間來自我學習，並用心教養孩子，
教會孩子們明白事理，凡事記得"動口不動手"，教孩子學會"尊重自己也尊重他人"，
但是，卻只能眼睜睜的看著這位懂事的孩子被長輩冠上"自私"或是"只會讀書，不會做人"?
要我這位母親情何以堪? 
如果，別人的孩子學不到或學不會的事，他們習慣性的以情緒失控或是暴力來解決問題，
那麼，懂理的人卻只能忍讓?
是誰該負起最大的教養責任?
我心中的答案終於浮現了，那就是"會吵的孩子有糖吃"!
大人們總是沒耐性，不分青紅皂白的就拿出自己的權杖(權威)來充當大法官，
看見弱者(誰哭、誰年紀小)哭，就處罰較長的，
目的其實只求自己的耳根清靜，他們並不想要了解孩子的需求在哪兒?
而身為父母的自己，在事件發生時應該站出來道歉，做最大的示範給孩子看，
讓孩子了解"發生事情時，我可以怎麼做?"
而不是用情緒失控的方式來表達自己的委屈。
可惜，要找到這樣明白事理的父母也很難，
難怪孩子動不動就可以拿情緒來威脅父母，
由此可見，夫妻平時的相處一定也是以這樣的方式互動著!
在現代物質誘惑如此大的環境中要教養出明事理的孩子實在不易! 
孩子的品格教育理當由父母做榜樣，
當孩子情緒來的時候，請了解他的需求在哪兒?
多一些時間引導並傾聽孩子表達內心的情緒感受，
而非以物質來引導或利誘孩子就範(不許吵鬧，聽話的人才有禮物)，
這樣只會寵壞孩子，孩子的情緒其實並沒有出口，
等日後長大成人，孩子只會以情緒或暴力來面對、解決困難!
金錢可以買到世界上任何東西，
但金錢買不到孩子對你的愛，
金錢更買不到他人對自己的尊重。
需要孩子對你的愛，請先學會尊重孩子；
需要孩子對你的尊重，請先學會聆聽孩子。