閱讀66-2號

未來領袖CEO / 閣林國際圖書

共有40本繪本、好習慣引導繪本1冊，領袖繪本6冊、47片CD

未來領袖CEO套書是在2010年底購入的(購買價格真的忘了)，

最近因格友們透過"閱讀66-2號Line群組"的詢問，

經過幾次答覆後的我，

竟沒有發現原來這套書根本沒有被我記錄到格子裡，

還好，這套好書被格友發現並提問，

媽咪得趕快將它補寫收錄進來囉!

雖然套書的名稱被出版社冠上未來領袖CEO，

可當初購買前經過媽咪仔細翻閱後，

個人覺得此套書應該被歸類為"兒童品格教育套書"，

繪本故事內容淺顯易懂、生動有趣。

學齡前的孩子尚在自我摸索、似懂非懂的階段，

閱讀此類繪本故事則可帶領小讀者更貼近生活，

透過主角的經歷讓孩子學習同理、

引導孩子發現自己與他人的不同，

並了解生活中除了父母的幫助外，

未來還有更多可以尋找協助自己成長的方法。

這套書裡頭的故事內容及畫風非常吸引我們家小獸，

套書一到手便讀個不停，CD故事聽來生動有趣，

與當初購買的

【孩子們的小小圖書世界】(六) 小小理財家 兒童中文繪本

一樣非常喜愛，

直到上了小學後（低年級階段）仍然會主動拿出來翻閱。

依稀還記得當初陪伴孩子們睡前閱讀時，

兄弟兩最喜歡的一本書名為: 奔跑吧!小斑馬，

故事主角小斑馬-小春非常喜歡跑步，

當他在風中奔跑時，覺得自己真的好快樂。

只要有跑步比賽，小春一定會參加。

不論感冒、發燒、腿受傷...他從來不缺席。

但是每次比賽結果都一樣...

他總是最後一名。

朋友們勸小春考慮其他...，

小春還是沒有放棄跑步。

今天的比賽他又是倒數第一，

而且這已經是第一百次了，但他還是不放棄。

"小春，你每次都跑最後一名，為什麼還要跑呢?"

"最後一名也沒關係，我就是喜歡跑步!"...

從此之後，森林裡的動物也開始為希望而跑。

現在，小春和朋友們一起練習跑步。

他因為熱愛奔跑而跑步，為了更好的明天而跑步，

也為了把希望帶給所有的最後一名而跑步。

孩子們非常喜歡這本繪本，

而媽咪也喜歡故事中的小斑馬小春為自己熱愛的跑步而跑，

不在乎名次與否，

總是帶給身邊的朋友不因倒數第一而放棄自己興趣的希望。

小春的勇氣與希望幫助了小小閱讀者

透過故事同理他人的心境，

進而模仿並學習。

學齡前的孩子若能由父母陪伴閱讀較優質的品格繪本故事，

生活中則可少些父母親口頭提醒、訓斥的教條與規範。

相信只要父母願意多給孩子些陪伴閱讀及鼓勵閱讀的機會，

藉由色彩豐富的繪圖及淺顯易懂的故事內容

來引導孩子發現、了解、同理生活中不同的人、事、物，

孩子們成長學習之路便可藉由閱讀而更加豐富知識及其內在。

閱讀對於增進親子關係的好處，

實在是用金錢或物質難以衡量的無價之寶哪!

(至少截至目前為止，小獸們都上小學了，一個8歲，一個10歲，

媽咪依舊可以證明閱讀讓孩子們更加自信、聰明、快樂...)

最後，個人建議若考慮購買本套書，

其實無需過於強調未來領袖的字義與套書可否發揮的價值。

父母若期望孩子能夠成為未來領袖，不論購書與否?

唯有真正落實家庭教育及品格教育，

確實做好身教言教，

相信孩子們在長大成人後只要不造成家庭與社會負擔、困擾，

愛自己也能夠愛他人、為國家社會貢獻一己之力！

想讓孩子成為領袖，

除了具備知識之外，更需透過社會環境、人際關係的學習慢慢歷練!

而其中最簡單的引導培養方式就是讓閱讀開啟孩子的心與視野吧!