(國家音樂廳)
昨晚媽咪幫小獸倆在睡前進行"固定性的刷牙儀式"，
刷到弟弟時，他的鼻子沒來由的流出少少的鼻血，
原本以為只要讓孩子稍稍拿著衛生紙自己止血即可，
卻沒想到這小鬼在漱口的當下吐出來的是不少的血塊
(因為最近小感冒，當下推測是鼻涕倒流，鼻血沒從鼻子流出來，
卻大量的從嘴巴吐了出來)，
說不擔心是騙孩子的，
於是，邊聊天邊引導、問問他?
剛有沒有摳鼻子? 有沒有撞到鼻子?
弟弟想了一會兒回答:今天在學校被某某同學"打嘴巴"(這位同學是自閉症、特殊生)。
媽問:同學是不小心的嗎? 或是你有沒有說什麼話激怒到他?
弟弟:沒有! 我想是因為體表會大家在練習表演，太吵了，他特別怕吵，所以生氣掌了我的嘴巴...。
看著孩子不介意被同學打的模樣，當媽此刻的心情除了心疼，真的說不出什麼安慰孩子的話。
這事件就留待隔日與導師聯絡以了解事情的經過吧！
是的，與導師聯絡了解真相後，對於自己的孩子在這事件中能有此同理心感到安慰，
但又不免擔心班內經常出現諸如此類的狀況，除了帶給導師帶班的壓力之外，
身為父母當然對未來是否會發生更多無法預料的意外感到恐懼。
畢竟課堂上有老師照料，姑且撇開該班孩子在校園可能發生的危險，
又該如何教導自己的孩子預防呢？
之後，弟弟的同學媽咪打電話來向我道歉，
她說當天她在場，因為事情發生的太突然而來不及阻止，
自閉症的孩子對於人多、吵雜的環境無法適應，才會失控動手打身旁的人，
尤其是孩子的父母親經常要接受他的情緒、暴力。
當她又解釋道：打的力道沒有很重⋯。媽咪的心頭著實被這解釋給揪了一下⋯。
因為特殊生的特殊性需要常人學著同理並接納，
但是，每個孩子都是父母的寶貝，無端被打、受傷害的部分又該如何自我安慰呢？
（導師說課堂中某天某位同學被該生以鉛筆刺傷眼睛，還好沒刺到眼球，而是刺到眼角⋯）
每個孩子都是父母手心裡的寶，藉著這事件回想起這一路全心全意教養兩個男孩的過程，
對比許多的親子教養書籍、當紅親子部落格，
發現大部份家庭生活中的許多負面情緒與失落如何處理幾乎很少被談及，
只見到美美的親子照片、購入了哪些物品可以誏照片裡頭的孩子看起來聰明又可愛⋯。
但事實上，教養這事兒真的如相片或文字裡陳述的簡單、輕鬆又愜意嗎？
當然，想要好好的陪伴孩子、教養孩子的過程一定辛苦且不在話下，
豈能是一本教養書？一篇分享文就能簡單道盡的？
在台灣受正規教育（上了公立小學後）的男孩兒不再有許多的時間活動身體，
需要跟著體制花費大量的時間坐在教室裡上課、書寫，
回到家還要接著上才藝（美語、鋼琴、日文，小獸倆目前只選這三項，
沒上安親課輔班就已經忙的不可開交），
能夠打球、玩玩具的放鬆時間非常有限，
也因為孩子們漸漸懂得比較自己花在讀書上課的時間比過去玩的時間多太多，
疲憊的學習情緒一上來，
一家人能否外出運動? 則會因為孩子們花多少時間完成作業而受連帶影響，
這陪伴也像趕鴨子似的追著時間陪孩子一起賽跑，當媽的很不輕鬆哪!
看著身邊許多親朋好友選擇將孩子們送到安親課輔班(有職業婦女，也有全職媽媽)，
讓孩子跟著補習班的複習進度寫作業、評量、考卷，為了成績，
孩子回到家都晚上7、8點才用餐，假日有時還要回到課輔班做加強...，
這樣的家庭教養在品質表面上看起來的確是輕鬆，
可孩子內心的苦悶、無助也被跟著壓抑。
相信大家一定經常聽到這類的話語，
長輩們或父母親引以為傲的說著自己的小孩考試成績很不錯、學XX才藝表現很優異...。
沒錯! 我的孩子在家沒要求寫練習卷、評量、參考書，
他們在小學的學習成績表現上目前是平平，
考試時經常不懂得仔細寫考卷(平時練習作答技巧明顯不足)，
段考成績還會掉到70分。這成績在班內學習成績的中下(但英文成績相對表現優異)，
如果以成績論英雄，我們家的孩子的確不夠出色，
但若要因為目前成績不夠好、不能允許、引導孩子漸漸走向自主性的學習，
讓他們在挫折、困難中慢慢思考出學習的真正意義與方法(
只有當孩子碰到學習困難需要父母時出手，這幫助才能內化到孩子的心，
讓他們感受到父母親所謂的真心支持~
不厭其煩的引導作答、接納並支持孩子在課業表現上的不如意)，
改以大量的考卷評量訓練出來的結果有可能是漂亮的成績，
但若抽掉考試卷、補習教育，
孩子們肯定無法自主學習、沒了成績就看不到自我的存在價值，
這些辛苦的學習過程媽咪自己走過，試問自己忍心再讓孩子經歷一次嗎?
反觀孩子們在全美幼稚園的學習，
媽咪這一路上不也沒有跟著主流學習逼迫孩子背單字、練習作文，
等到他倆上了小學後再跟著美語學校的學習、考試進度，
他們的成績並沒有因為回家沒仔細複習而受影響，
反倒是上課勇於發言、擅長詢問問題的特質持續在他們兄弟倆的身上發酵，
喜歡大量閱讀課外書的好習慣也沒被迫中斷，
若依此學習、生活模式繼續成長前進，
良好的生活習慣(早睡早起、充分的睡眠、吃媽咪煮得優質食物...)、
大量的閱讀、愛與心靈上的滿足，
這些才是媽咪想要用真心灌溉給小獸們一輩子受用的無價之寶。
今年哥哥已升上小學三年級、弟弟是小一新生，
每天早上看著孩子倆能自動自發的起床、吃早餐、漱洗、換制服，
由媽咪陪同步行在7:30分前到校，一家生活方式可以如此從容不迫、兄弟倆感情非常和樂，
這全都是媽咪在教養裡所盼望的無價之寶，
更是一般人以成績或物質來追求自我肯定所感受不到的內在富足。
我深信成績不好的孩子可以透過努力，也有許多機會可以追上不足之處，
但一個人的人格與氣質的養成則必須透過父母們在生活中點點滴滴的真心陪伴及引導，
才能成功內化到孩子們的心中。
孩子被掌嘴巴這事件雖帶給媽咪幾多心疼，但也讓媽咪更加確定兩隻小獸面對外在環境的不安時，
他們的內在是相對富足的、也漸漸長出自我的處理能力來面對各項挑戰。
(事件說明:
被掌嘴事件發生後，弟弟說他已反映給老師，但是老師因為太忙，沒能立刻為他處理。
而同學的媽媽在現場也要求孩子向弟弟道歉，可同學道歉時的表情卻露出不在乎的微笑。
(事後導師向我說明:自閉兒會有此反應，不是因為他調皮或不在乎自己犯錯，
而是當他不知所措時，臉部表情會讓人誤以為有冷笑的感覺)
當晚看著弟弟邊漱口邊吐出很多血時，
媽咪心裡其實很擔心孩子是否是因為被同學掌嘴過於用力，
打到鼻翼導致內傷出血而不自知，隨著此事件落幕後，
藉此加強孩子的應變處理能力則是整個事件所帶來的正面思考與能量)
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