為什麼有的孩子喜歡樣樣自己來,有的卻什麼都要人家幫忙?孩子透過「做」來了解「我是誰,會什麼」。如何幫助孩子發展自我概念,勇於嘗試?


教室裡又來了六個新孩子!不管是三歲或五歲,在這兩個星期裡,他們已清楚的告訴我,他們是怎樣看自己:覺得自己有能力,或覺得自己很多事都做不好。


三歲的小艾任何事都習慣先自己來,實在是打不開、折不了,才來找老師說:「我需要幫忙。」就算需要幫忙,她小小的臉龐上,仍寫滿了自信!

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2012/07/05

弟弟進入美語學校學習已經滿一年了。

坐在台下觀看舞台上孩子們賣力的演出,沒有絲毫的羞怯、扭捏樣,

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搭乘電車(齒軌式)登上德國第一高峰--楚格峰


後方位於德國阿爾卑斯山脈楚格峰上的小教堂是世界上最高的教堂!

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2012.05.28~06.09


德國
,一個工業極其發達的歐洲國家,

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近來格子裡的記錄越來越少、也越來越慢~

心情就像白雲緩緩的飄留在一整片的藍藍天空,

有時晴空萬里、有時烏雲密佈,

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也許是因為生養了兩個男孩,對於男孩理所當然的熱愛運動畫面總在

媽咪的腦海中有一個美麗卻不切實際的想像。

早在兩年前為孩子倆購買的單車,幾經歲月的流轉,任媽咪費盡心思的鼓舞,

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2012.04.26


本月聚會在信義計畫區的玫瑰海養生鐵板料理餐廳。該餐廳在用完餐後,

換區享用咖啡、蛋糕,另提供了一個可以讓大家休憩、聊天的好所在。

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六歲,是即將告別無憂童年的一個分界點。

從挑選自己的生日禮物時會主動把目光鎖定在樂高玩具的選擇上、

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這是一本很值得推薦的"親子教養書籍"! 作者丁玧瓊,是一位兒童心理學專家,專研幼兒認知與情緒發展,以及與此相關的父母特性和教養行動。


危險的讚美  誇獎孩子,千萬別說"你好棒"!  丁玧瓊金允貞著  尖端出版

當我在書局看到這書的斗大標題"危險的讚美"、"誇獎孩子,千萬別說「你好棒」!"時,作者的確成功的激發出讀者想要一窺究竟這本書裡頭有什麼值得我們參考的價值?  而以下的簡單匯整就是我要收藏並推薦這本好書的主要原因。書裏頭有太多太多我很認同也想要分享的觀念,真心的推薦給身旁的每位朋友!希望能透過閱讀這本好書,讓大家在努力提升家庭與孩子的教養之中都有很好的收穫!

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2012.03.29



本次的聚會主席特別選擇了位在交通方便的西門町--門卡迪咖啡館

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