閱讀66-2號

 
2013.11.18
趁著哥哥上周六學校的體表會補假日，
媽咪趕緊帶著他們一起前往參觀中正紀念堂

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2013.11.03  Day 3
今天好友精心安排了大夥兒一整天的深入探訪行程，
要我們一早就搭乘火車前往觀光(車程一個小時)。

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2013.11.02  Day 2 逛街採購日

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 羽田機場國際航廈
 

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Penguin / Polly Dunbar (兒童英文繪本入門推薦第3本)
2歲多的孩子還在牙牙學語中，最喜歡的動物莫過於penguin(企鵝)了，

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推薦書1:Hooray for Fish!(隨書附DVD)  Lucy Cousins 
如不仔細記錄下這點點滴滴與孩子們的閱讀啟蒙過程，難免會遺忘或疏漏掉一些相
關細節。近來由於格友們來信熱心提問，讓媽咪回想起剛開始啟發小獸們英文閱讀

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蔡小姐您好!

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剛發現"皮克西繪本"(小本套書，方便出門攜帶)正在促銷中~ 記得當初媽咪買的是50冊
 

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2013/09/28~09/29 箭竹窩 露營
原以為台灣的天氣已逐漸有入秋的微涼之意，所以趁著孩子倆剛開學還沒有許多的課業壓力下，趕緊跟著環球露營俱樂部來到了新埔鎮的"箭竹窩"露營。  許是自己輕忽了秋老虎的本領，再加上營地的海拔不高，又揪了四組家庭同樂，於是，在出發前向環球露營俱樂部提出"幫我們四組家庭留營地位置"後，感到後悔萬分~ 當初應該有先見之明，自己早一點開車前往"選位"應該遠比預留的位置好太多啦! 

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今天下午與爸比一起參加了哥哥(小學二年級)的美語學校家說會，
又因著上週已觀摩過弟弟班級(幼稚園大班)的家說會後，

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出發囉

 

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12年國教時代的閱讀策略
很多人認為培養閱讀能力不需要太複雜的技巧，只需要大量閱讀。大量閱讀後，自然會增加很多
閱讀的背景知識，自然就能提升閱讀能力。但是，僅僅止於大量閱讀，真的就能提升閱讀能力

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